Po raz kolejny dzięki funduszom z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach nasi uczniowie mieli możliwość uczestnictwa w wyjeździe na „zieloną szkołę”.W tym roku byliśmy w Mielnie. Głównym celem naszego wyjazdu śródrocznego było zapewnienie pełnej regeneracji sił fizycznych i psychicznych, oraz upowszechnianie atrakcyjnych form spędzania wolnego czasu, z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa.   Nieodzowną czynnością, niezależnie od pogody było doskonalenie sprawności fizycznej, wyrabianie trwałych zainteresowań i nawyków do ćwiczeń, zabaw i gier ruchowych. Dzieci brały udział w grach i zabawach sportowych organizowanych na terenie ośrodka i poza nim. Gry i zabawy sportowe były dostosowane do umiejętności i możliwości fizycznych naszych dzieci. Uczniowie mieli możliwość rywalizacji w grach zespołowych jak i konkurencjach indywidualnych, co mobilizowało ich do większego wysiłku. Ruch na świeżym powietrzu pozwolił na większe dotlenienie organizmów, dzięki czemu wzrośnie odporność ich organizmów na przeziębienia i choroby układu oddechowego. Oprócz gier i zabaw sportowych dzieci spędzały dużo czasu na spacerach, zwłaszcza kilkukilometrowych wzdłuż plaży. Zapewnioną miały inhalację jodem. Podczas słonecznej pogody, dzieci korzystały z kąpieli w morzu, co podkreślało efekt hydroterapii. Chętnie bawiły się na piasku: lepiły rzeźby , grały w piłkę plażową czy piłkę nożną.

 W trakcie pobytu uczniowie mieli okazję poznać malowniczą miejscowość nadmorską, otoczoną z jednej strony morzem a z drugiej jeziorem. Rozwijali zainteresowania przyrodnicze, poprzez codzienne spacery po okolicy. Uwrażliwiali się na piękno otaczającej ich przyrody. Poznali obszary chronione, ich znaczenie dla środowiska lokalnego. Dzięki obserwacji uczniowie zwrócili uwagę na odmienność klimatu   i krajobrazu tego terenu. Spacerując po plaży uczniowie poznali skutki niszczącej działalności natury i przykłady działań chroniących brzeg morski. Utrwalili właściwe wzorce postępowania człowieka na terenach zagrożonych ekologicznie. Uczniowie oprócz zajęć dydaktycznych uczestniczyli w licznych konkursach. Nie zabrakło też takich atrakcji jak: dyskoteka, ognisko z kiełbaskami, marsz na orientację. Dużą atrakcją dla uczniów była wycieczka do Koszalina i kąpiele wodne w Aqua Parku. Pobyt na zielonej szkole dostarczył dzieciom nowych wrażeń, doświadczeń. Niektórzy z nich po raz pierwszy byli nad morzem i dla nich odbył się „chrzest morski”. Podczas wyjazdu każdy uczeń mógł pokazać się z jak najlepszej strony. Dzieci uczyły się samodzielności.

        W roku szkolnym 2015/16 uczniowie nasze szkoły mieli możliwość spędzania „zielonej szkoły” w Mielnie. Jest to miejscowość bardzo licznie odwiedzana przez turystów. Głównym celem naszego wyjazdu śródrocznego było zapewnienie pełnej regeneracji sił fizycznych i psychicznych, oraz upowszechnianie atrakcyjnych form spędzania wolnego czasu, z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa. Realizowaliśmy to poprzez wdrożenie programu żywieniowego, czasu aktywnego relaksu i prawidłowych godzin snu. Ponieważ nasi uczniowie w większości pochodzą z rodzin biednych i zaniedbanych, to właściwe porcje żywieniowe, zbilansowana dieta, stałe posiłki, pozwoliły na uzupełnienie braków w tym zakresie.  Nieodzowną czynnością, niezależnie od pogody było doskonalenie sprawności fizycznej, wyrabianie trwałych zainteresowań i nawyków do ćwiczeń, zabaw i gier ruchowych. Dzieci brały udział w grach i zabawach sportowych organizowanych na terenie ośrodka i poza nim. Gry i zabawy sportowe były dostosowane do umiejętności i możliwości fizycznych naszych dzieci. Uczniowie mieli możliwość rywalizacji w grach zespołowych jak i konkurencjach indywidualnych, co mobilizowało ich do większego wysiłku. Ruch na świeżym powietrzu pozwolił na większe dotlenienie organizmów, dzięki czemu wzrośnie odporność ich organizmów na przeziębienia i choroby układu oddechowego. Oprócz gier i zabaw sportowych dzieci spędzały dużo czasu na spacerach, zwłaszcza kilkukilometrowych wzdłuż plaży. Zapewnioną miały inhalację jodem. Podczas słonecznej pogody, dzieci korzystały z kąpieli w morzu, co podkreślało efekt hydroterapii. Chętnie bawiły się na piasku: lepiły rzeźby , grały w piłkę plażową czy piłkę nożną.

Waznym elementem programu profilaktyki zdrowotnej było wyeliminowanie korzystania z telewizji i komputerów. To korzystnie wpłynęło na poprawę relacji koleżeńskich, zwiększyło współdziałanie w grupie i poczucie odpowiedzialności za siebie i innych.